Члены Ядерного общества обсудили популяризацию инженерных профессий

В последние годы число школьников, которые выбирают ЕГЭ по физике, неуклонно снижается. Можно ли изменить эту ситуацию? Как повысить приток мотивированных и подготовленных абитуриентов в инженерные вузы, а затем и на предприятия атомной отрасли? На вопросы ответили эксперты атомной отрасли – участники круглого стола Отечественного Ядерного общества «Научно-популярная и профориентационная работа для будущих инженеров», который прошел 19 ноября в Общественной палате РФ.

Открывая мероприятие, первый заместитель председателя комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты РФ, проректор по молодежной политике и социально-воспитательной работе МАДИ Андрей Платонов отметил, что будущим инженерам важно еще в школьном возрасте начать двигаться в выбранном направлении.

«По статистике Рособрнадзора, самый популярный предмет для сдачи ОГЭ в девятом классе – информатика, с физикой дело обстоит не так хорошо. Это, наверное, связано с недостаточной популяризацией этого предмета. Поэтому мы должны подумать, как совместными усилиями продвигать предметы, которые очень понадобятся для подготовки будущих инженеров», - предложил он.

Ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко подчеркнул важность профориентации и сквозной образовательной траектории для будущих инженеров, подразумевающей начало работы вузов со школьниками с раннего возраста, а не в 11 классе во время приемной кампании.

«Мы занимаемся профессиональной ориентацией по таким направлениям, как атомклассы, кадетское образование, чтобы какую-то часть обучающихся кадетских классов и корпусов ориентировать на карьеру в инженерно-технической области, в частности, на предприятиях ЯОК. Мы ведем большую работу в наших филиалах, она приносит свои плоды, у нас хороший стабильный набор, несмотря на конкуренцию с другими вузами. Чтобы страна Росатом жила, мы должны развивать образование там, где молодые люди будут работать», - рассказал он.

Владимир Шевченко отметил роль проекта Обнинск.ТеХ в позиционировании консорциума опорных вузов «Росатома» во главе с МИФИ на мировом рынке ядерного образования.

«Мы должны работать с молодыми людьми, чтобы они могли приехать в наши атомные города, получить там хорошее образование, создать семьи, построить профессиональную карьеру и приносить пользу нашей отрасли и Отечеству как граждане и профессионалы. Региональное измерение крайне важно, и я хотел бы сделать на нем акцент», - заявил он.

Заместитель директора Института ядерной физики и технологий НИЯУ МИФИ Георгий Тихомиров призвал членов Ядерного общества подключиться к системе подготовки кадров уже на уровне школ.

«Это, в том числе, работа со школьниками, которую ведет каждый вуз. Но не надо забывать, что кроме школьников центральной фигурой является учитель. Хотелось бы, чтобы было как можно больше здравомыслящих учителей, правильно знающих свой предмет, которые могут дать школьнику прекрасные советы, оставить его в отрасли и правильно направить на путь. Потому что надо раскрыть потенциал каждого ученика, а это может сделать только учитель», - подчеркнул он.

Научный руководитель НИКИЭТ имени Н.А. Доллежаля, заслуженный деятель науки и техники РФ Евгений Адамов рассказал о ситуации с подготовкой кадров для мировой атомной отрасли в связи с развитием новых технологий и с высокими требованиями по безопасности.

«К сожалению, у нас все обучение направлено на существующую сегодня атомную энергетику. А если мы признаем, что мы стоим на старте новой энергетики, нужно обучать студентов новым технологиям. Я считаю очень важной инициативу сконцентрироваться на школьниках, а в вузах начать подготовку по новой технологической платформе. Это позволит подхватить эстафету Росатома как ведущей компании в области атомной энергетики и развить ее в новую технологическую платформу», - подчеркнул Евгений Адамов.

Секретарь Общественного совета Госкорпорации «Росатом» Сергей Харитонов предложил в рамках профориентации проводить в школах раз в год тематический ядерный урок.

«Может быть этот урок стоит ввести не во всех школах, а в тех, где есть математический уклон. Он будет популяризировать атомную отрасль и станет хорошим подспорьем. Я думаю, что было бы это полезно», - отметил он.

Заместитель председателя комитета Государственной Думы РФ по промышленности и торговле Геннадий Скляр отметил, что в проекте Государственного бюджета на 2025 год заложены увеличенные бюджетные квоты для инженерных специальностей в вузах.

«Это только старт и обозначение приоритетов. Нам всем предстоит непростая работа -  повернуть умы и души наших школьников к пониманию того, что жизненный успех связан с инженерными профессиями и с активным изучением необходимых для этого предметов», - сообщил Геннадий Скляр.

По словам Геннадия Скляра, чтобы преодолеть негативную инерцию последних 20-30 лет, связанную с падением престижа инженерных профессий, потребуется объединение усилий университетов, школ, общественных организаций и СМИ.